• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Text  

SINERGITAS SEKOLAH DENGAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN ANAK (Analisis tentang Pelaksanaannya di SMAN 3 Unggulan Martapura Sumatera Selatan)

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  010030008319	370.114 598 161 12 Hen s	Perpustakaan Pusat (Reference Kls. 300)	Tersedia

• Perpustakaan
  Judul Seri	-
  No. Panggil	370.114 598 161 12 Hen s/R.17.199.1
  Penerbit	Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Unpad : Bandung., 2018
  Deskripsi Fisik	xvi, 129 hlm. ; ill. ; 29,5 cm
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	-
  Klasifikasi	370.114 598 161 12
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Sinergitas, Sekolah, Orang Tua, dan Pendidikan Ana
  Info Detil Spesifik	Reference
  Pernyataan Tanggungjawab	HENI ISMIATI

• Heni Ismiati. 170320150506. Sinergitas Sekolah dengan Orang Tua dalam Pendidikan Anak (Analisis tentang Pelaksanaannya di SMAN 3 Unggulan Martapura Sumatera Selatan). Program Magister Sosiologi. Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, Universitas Padjadjaran, 2018. Tesis ini mengenai sinergitas sekolah dengan orang tua dalam pendidikan anak, khususnya pada jenjang Sekolah Menengah Atas. Pada tahap ini memungkinkan anak sudah dapat membedakan mana yang baik dan mana yang buruk, dan interaksi sosial anak semakin luas, dengan demikian akan semakin banyak hal-hal yag mempengaruhinya. Tuntutan dari orang tua dalam memberikan pendidikan kepada anak-anaknya adalah menjadikan anaknya berprestasi dengan tujuan untuk masa depan anak guna memenuhi tuntutan lapangan peketjaan. Sedangkan disisi lain menurut data yang dihimpun oleh KP AI tahun 2016-2017, menunjukkan bahwa anak usia 14-18 tahun sebanyak 247 siswa melakukan pelanggaran di sekolah. Oleh karena itu diperlukan sinergitas sekolah dengan orang tua dalam pendidikan anak, sehingga penyimpangan yang dilakukan anak dapat diminimalisir dan prestasi anak dapat ditingkatkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana sinergitas sekolah dengan orang tua dalam pendidikan anak yang meliputi, bagaimana peran sekolah dan orang tua dalam membangun sinergitas serta proses sinergitas yang terjadi di SMA Negeri 3 Unggulan Martapura Sumatera Selatan. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif dengan analisis deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam pene1itian ini yaitu dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa, sinergitas terjadi dengan adanya komitmen yang kuat dari orang tua dalam pendidikan anak. Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal yang membantu orang tua memfasilitasi pendidikan anak dengan perannya dalam membangun sinergitas tersebut yaitu: menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan tertib, memiliki misi dan target mutu yang ingin dicapai, memiliki pemimpin yang kuat, mengembangkan staf sekolah secara terus menerus, melakukan komunikasi secara terus-menerus dengan orang tua peserta didik, dan melakukan evaluasi secara terus menerus pada bidang akademik dan administratif. Sedangkan peran orang tua yaitu, sebagai motivator, monitoring dan manajemen jam belajar anak, menjalin komunikasi dengan sekolah, dan membayar iuran wajib sekolah. Sehingga diperoleh kesimpulan bahwa dengan terjadinya sinergitas ini tidak hanya meningkatkan prestasi belajar anak namun juga anak lebih disiplin dalam belajar.

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.