• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

 

Presentasi Diri Keluarga Anak Autis (Kajian Interaksi Simbolik Terhadap Komunikasi Keluarga Dalam Menghadapi Stigma Autis Di DKI Jakarta)

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  01001130100081	302.2 Kus p/R.17.94	Perpustakaan Pusat (REF.17.94)	Tersedia

• Perpustakaan	Perpustakaan Pusat
  Judul Seri	-
  No. Panggil	302.2 Kus p/R.17.94
  Penerbit	Program Pascasarjana Unpad : Bandung., 2013
  Deskripsi Fisik	xix,;340 hlm,;29 cm
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	-
  Klasifikasi	302.2 Kus p
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Presentasi Diri, Keluarga, Autis, Pengelolaan Kesa
  Info Detil Spesifik	-
  Pernyataan Tanggungjawab	Kusmiati, Yopi

• Disertasi ini berjudul Presentasi Diri Keluarga Anak Autis (Sebuah Kajian Komunikasi Keluarga dalam Menghadapi Stigma Autis). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perilaku keluarga terhadap anggota keluarga mereka yang menyandang autis, dan untuk mengetahui pengelolaan kesan dalam komunikasi yang dilakukan oleh keluarga terhadap lingkungan rumah, lingkungan sekolah, dan lingkungan kerja dalam menghadapi stigma terhadap anak autis. Penelitian yang penulis lakukan ini menggunakan paradigma kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Informan yang di jadikan subyek penelitian adalah keluarga anak autis di seputar Kecamatan Pasar Minggu Jakarta Se1atan dan Kecamatan Ciracas Jakarta Timur, yang di pilih secara purposif berdasarkan kriteria dan kesediaan mereka untuk mengeksplorasikan pengalaman mereka secara sadar. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik pengamatan atau observasi, dan wawancara mendalam. Kajian literatur dalam usulan penelitian ini berupa hasil-hasil pene1itian terdahulu yang penulis anggap relevan dengan penelitian yang penulis lakukan, kerangka teoritik yang menunjang analisis penelitian yang akan dilakukan dan kerangka konseptual yang berhubungan dengan isi penelitian yang akan dilakukan. Hasil penelitian menemukan bahwa tidak semua informan dapat menerima kenyataan bahwa mereka memiliki anak autis. Ada yang menolak dan tidak percaya dengan keadaan yang sebenamya, tidak bisa menerima kenyataan bahwa anaknya autis, ada yang bisa menerima kenyataan tersebut, dan ada juga yang pada awalnya tidak bisa menerima anaknya autis namun lambat laun dapat menerima. Terdapat beberapa cara ke1uarga memperlakukan anak autis dalam bentuk perhatian ke1uarga terhadap anak autis. Semua keluarga anak autis sangat memberikan perhatian yang khusus bagi anak autis. Ada yang benar-benar memberikan perhatian yang lebih (ekstra perhatian), ada yang perhatian seadanya, dan ada yang kurang memberikan perhatian. Cara informan menghadapi anak autis yaitu secara teoritis, secara praktis, dan apatis. Pengelolaan kesan yang dilakukan informan lebih kepada pengelolaan kesan secara komunikasi verbal, ketika bercerita tentang anak autis baik di lingkungan rumah, lingkungan kerja dan lingkungan sekolah untuk menutupi stigma. Pengelolaan kesan melalui bahasa verbal yang mereka gunakan baik secara langsung ataupun tidak langsung, sehingga terlihat unik. Terdapat tiga kategori pengelolaan kesan informan di rumah yaitu kesan informatif, kesan akademis dan kesan "cuek". Pengelolaan kesan informan di lingkungan kerja, terdapat 2 kategori pengelolaan kesan, yaitu kesan normatif dan kesan ekslusif. Adapun pengelolaan kesan yang dilakukan informan di lingkungan sekolah anak terdiri dari dua kategori, yaitu kesan inte1ek dan kesan progresif. Dalam melakukan pengelolaan kesan, informan menggunakan tiga taktik yaitu taktik of ens if, taktik defensif, dan taktik atraktif.

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.