• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

 

Deschooling Suku Bajo Sampela Dalam Budaya Laut : Studi Etnografi Komunikasi tentang Deschooling Sebagai Upaya Transfer Pengetahuan Budaya Melaut Oleh Orang Tua Kepada Anak Pada Suku Bajo Sampela Di Kabupaten Wakatobi Propinsi Sulawesi Tenggara

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  010030007199	302.2 Ode d/R.21.139	Perpustakaan Pusat	Tersedia

• Perpustakaan	Perpustakaan Pusat
  Judul Seri	-
  No. Panggil	302.2 Ode d/R.21.139
  Penerbit	Magister Ilmu Komunikasi : Bandung., 2016
  Deskripsi Fisik	xvi, 238 hlm. ; il. ; 29 cm
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	-
  Klasifikasi	302.2 Ode d
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	2016
  Subyek	Budaya Melaut, Deschooling, Komunikasi, Orang Tua,
  Info Detil Spesifik	Tesis
  Pernyataan Tanggungjawab	Wa Ode Siti Nurhaliza

• Wa Ode Sitti Nurhaliza., 210120140021. Program Magister Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Padjadjaran. Penelitian ini berjudul "Deschooling Suku Bajo Sampela Dalam Budaya Laut, sebuah Studi Etnografi Komunikasi Tentang Deschooling Sebagai Upaya Transfer Pengetahuan Budaya Melaut Oleh Orang Tua Kepada Anak Pada Suku Bajo Sampela Di Kabupaten Wakatobi Propinsi Sulawesi Tenggara" dengan pembimbing Dr. Atwar Bajari, M.Si, selaku ketua komisi pembimbing dan Dr.Hj. Ninis Agustini, D., M.Lib, selaku anggota komisi pembimbing. Penelitian ini dimaksudkan untuk memahami makna budaya melaut pada masyarakat suku Bajo Sampela, komunikasi keluarga orang tua dan anak dalam pembelajaran budaya melaut pada masyarakat suku Bajo Sampela dan kegiatan budaya melaut yang melibatkan orang tua dan anak pada masyarakat suku Bajo Sampela. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan studi etnografi komunikasi. data diperoleh dengan melakukan observasi, wawancara dan studi dokumen pada 7 narasumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Bagi masyarakat suku bajo Sampela budaya meJaut dimaknai sebagai sumber kehidupan, tabungan hidup yang tujuannya untuk memenuhi kebutuhan keJuarga, (2) Komunikasi keluarga dalam proses pembelajaran budaya melaut yang dilakukan oleh orang tua terhadap anak hingga sa at ini berjalan efektif. Masyarakat suku bajo Sampela yang merupakan orang-orang terpinggirkan dan jauh dari hidup modern pada kenyataannya mampu mengembangkan format pendidikan secara mandiri yang dikemas sederhana meJalui proses deschooling yakni transfer pengetahuan budaya melaut dari orang tua kepada anak, (3) Kegiatan budaya meJaut sebagai implementasi dari proses deschooling dalam kaitannya dengan cara orang tua mendidik anak dan transfer pengetahuan budaya melaut yang dilakukan oleh orang tua terhadap anak. Output dari proses dechooling dilihat dari kemahiran anak dalam melakukan kegiatan melaut bersama orang tuanya. Dalam setiap kegiatan budaya melaut orang tua dan anak saling berkomunikasi dalam suasana yang hannonis.

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.