• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

 

Perancangan Program Pendampingan Keterampilan Self Regulation Dalam Proses Pengerjaan Tesis Mahasiswa Program Magister

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  01001130700261	370.15 Eka p/R.19.204	Perpustakaan Pusat (REF.204)	Tersedia

• Perpustakaan
  Judul Seri	-
  No. Panggil	370.15 Eka p/R.19.204
  Penerbit	Magister Psikologi : Bandung., 2013
  Deskripsi Fisik	xv, 122 hlm. ; il. ; 29 cm
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	-
  Klasifikasi	370.15 Eka p/R.19.204
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Self regulation, Zimmerman, tesis, mahasiswa magis
  Info Detil Spesifik	-
  Pernyataan Tanggungjawab	Gita Ekapratiwi

• Dalam upaya memperoleh gelar Master, mahasiswa program magister profesional psikologi di Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran memiliki kewajiban untuk membuat tesis sebagai tugas akhir, sampai batas waktu yang telah ditentukan. Namun, banyak mahasiswa magister yang dalam proses pengetjaan tesisnya menemui hambatan dan kesulitan. Hasil data awal menunjukkan bahwa hambatan yang ditemui oleh mahasiswa disebabkan oleh kurang efektifnya penerapan keterampilan self regulation mahasiswa dalam proses pengerjaan tesisnya. Oleh karena itu, penelitian ini bermaksud untuk mendapatkan suatu rancangan program pendampingan dalam bentuk konseling mengenai keterampilan self regulation dalam proses pengerjaan tesis mahasiswa. Penelitian terkini menunjukkan bahwa self regulation selama proses belajar dapat diajarkan dan individu yang diajarkan memperlihatkan motivasi dan prestasi yang meningkat. Bentuk konseling secara individual dipilih sebagai program intervensi karena penerapan keterampilan self regulation ini sifatnya spesifik sehingga harus disesuaikan pula dengan pribadi masing-masing mahasiswa. Rancangan program pendampingan dalam bentuk konseling diturunkan dari hasil analisa kebutuhan masing-masing subyek dan berdasarkan keterampilan self regulation yang dikemukakan oleh Zimrnerman (2002) dan disesuaikan dengan proses pengerjaan tesis. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif berupa studi kasus. Subyek penelitian terdiri dari 2 orang mahasiswa program magister profesional psikologi Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran yang telah mengambil mata kuliah tesis lebih dari dua semester dan belum lulus, berada pada angkatan yang sama, dan memiliki permasalahan self regulation pada fase selfregulation yang sama. Hasil uji coba program pendampingan dalam bentuk konseling ini memberikan gambaran dinamika mengenai penerapan keterampilan self regulation pada fase forethought yaitu keterampilan goal setting dan strategic planning dalam proses pengerjaan tesis mahasiswa. N amun, diperoleh pula data bahwa program pendampingan dalam bentuk konseling ini kurang sesuai untuk digunakan pada subyek dengan karakteristik yang kurang mau terbuka terhadap pengalaman-pengalamannya, kurang bersedia untuk menerima masukan, dan subyek yang memiliki cara berpikir yang kaku. Di akhir penelitian terdapat hal-hal yang dapat disarankan untuk dilakukan pada penelitian selanjutnya dan hal-hal yang mendukung proses pengerjaan tugas akhir mahasiswa baik pada tingkat S2 maupun SI.

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.