• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

 

Efektivitas Intervensi Psikoedukasi Perilaku Asertif Sebagai Upaya Pencegahan Terjadinya Kekerasab Dalam Pacaran Pada Dewasa Muda

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  01001140700230	615.851 2 Rau e/R.19.240	Perpustakaan Pusat (REF.19.240)	Tersedia

• Perpustakaan
  Judul Seri	-
  No. Panggil	615.851 2 Rau e/R.19.240
  Penerbit	Magister Psikologi : Bandung., 2014
  Deskripsi Fisik	xv, 172 hlm. ; il. ; 29 cm
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	-
  Klasifikasi	615.851 2 Rau e
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Kekerasan dalam Pacaran, Psikoedukai, Perilaku Ase
  Info Detil Spesifik	-
  Pernyataan Tanggungjawab	Raudhoh,Siti

• Siti Raudhoh (190420090017), Efektifitas Intervensi Psikoedukasi Perilaku Asertif Sebagai Upaya Pencegahan Terjadinya Kekerasan Dalam Pacaran Pad a Dewasa Muda. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu bentuk intervensi psikoedukasi yang teruji efektif meningkatkan pemahaman dan kesediaan untuk menampilkan perilaku asertif dalam mengembangkan relasi pacaran yang sehat pada individu dewasa muda. Penelitian ini merupakan suatu evaluasi program terhadap program psikoedukasi Be Assertive for Healthy Relationship. Program psikoedukasi terse but diujicobakan kepada beberapa individuu dewasa awal usia 20-22 tahun, kemudian dievaluasi apakah program tersebut efektif dalam meningkatkan pemahaman dan kesediaan partisipannya untuk menampilkan perilaku asertif dalam mengembangkan hubungan pacaran yang sehat. Data • yang diperoleh dari uji coba program tersebut berupa hasil pretest dan posttest mengenai pemahaman partisipan, hasil observasi, diskusi selama kegiatan, diari partisipan, serta hasil pantauan pelaksanaan rencana tindakan dalam menampilkan perilaku asertif. Data pretest dan posttest dianalisa dengan menggunakan program SPSS 16.0. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa secara statistik, perbedaan signifikan hanya terdapat pada pemahaman partisipan mengenai perilaku asertif setelah dan sebelum mengikuti program psikoedukasi ini, sedangkan pernahaman tentang pacaran tidak. Akan tetapi, data lainnya berupa hasil observasi dan hasil pantauan menunjukkan bahwa partisipan mengalami peningkatan pengetahuan mengenai pacaran dan perilaku asertif. Dengan kata lain, program psikoedukasi Be Assertive for Healthy Relationship ini berhasil meningkatkan pemahaman partisipannya mengenai pacaran dan perilaku asertif. Untuk penelitian selanjutnya, program ini dapat diberikan kepada pasangan pacaran mengingat keberhasilan dua partisipan dalam mengembangkan hubungan pacarari yang 'sehat dikarenakan kedua belah pihak dalam hubungan pacaran mereka menerapkan perilaku asertif.

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.