• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Text  

Kajian Ruang Kreativitas Anak Dalam Menunjang Kegiatan Edukatif dan Rekreatif di Museum Tektil Jakarta

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  01001140700266	069 Ari k	Perpustakaan Pusat (Referensi 18.4)	Tersedia

• Perpustakaan
  Judul Seri	-
  No. Panggil	069 Ari k
  Penerbit	: Bandung., 2014
  Deskripsi Fisik	xxii, 227 hlm. Ilus ; 29 cm
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	180120125001
  Klasifikasi	069 Ari k
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	-
  Info Detil Spesifik	Referensi
  Pernyataan Tanggungjawab	Mis Ari

• ABSTRAK Museum Tekstil Jakarta mengejawantahkan aspek tujuan pendidikan dan kesenangan yang dicanangkan ICOM dengan mengembangkan kegiatan edukatif rekreatif bagi generasi muda khususnya usia anak-anak (usia prasekolah dan sekolah) dengan tujuan meningkatkan angka kunjungan serta apresiasi para pelajar terhadap koleksi yang dihimpun dan dipamerkan oleh Museum Tekstil Jakarta. Kegiatan tersebut dikemas dalam bentuk wisata terpadu yaitu kunjungan ke ruang pamer sebagai objek utama serta kunjungan ke taman pewarna alam, ke auditorium untuk menyaksikan film batik dan ke ruang kreativitas anak untuk mencoba membuat batik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji ruang kreativitas anak, ragam kegiatan yang berjalan saat ini, serta merumuskan langkah-langkah untuk mengoptimalkan fungsi ruang kreativitas anak dalam menunjang kegiatan edukatif rekreatif di Museum Tekstil Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan menerapkan analisis SWOT dan SMART. Ruang lingkup kajian adalah semua data yang berkaitan dengan aspek internal dan eksternal ruang kreativitas anak di Museum Tekstil Jakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ruang kreativitas anak dalam perkembangan fungsinya lebih menjadi fokus utama, sebaliknya ruang pameran koleksi justru menjadi kurang mendapat perhatian para peserta kegiatan kreativitas. Pelaksanaan kegiatan kreativitas anak juga masih kurang menerapkan prinsip-prinsip pendidikan, belum mengangkat potensi aneka ragam koleksi yang dihimpun Museum Tekstil serta masih kurangnya muatan rekreasi baik dalam kemasan fasilitas, program maupun cara penyajiannya. Strategi optimalisasi ruang kreativitas anak di Museum Tekstil Jakarta adalah dengan mengintegrasikan serta mensinergikan peluang dengan kekuatan, kelemahan dan ancaman mencakup 4 (empat) aspek yaitu lokasi dan fasilitas, program, sumber daya manusia dan promosi. Kata Kunci: ruang kreativitas anak, pameran koleksi, edukatif rekreatif, optimalisasi fungsi

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.