• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Skripsi  

Hubungan Kegiatan Wajib Baca Dalam Membangun Budaya Literasi Sekolah dengan Minat Membaca Siswa SD : Studi Korelasional pada Siswa Kelas IV, V, VI dalam meningkatkan minat baca di SD Negeri Hegarmanah 1 Kecamatan Jatinangor

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  K1D1460	028.907 YOG h	Perpustakaan FIKOM UNPAD (Rak Karya Ilmiah Klas K1D)	Tersedia

• Perpustakaan	Fakultas Ilmu Komunikasi
  Judul Seri	-
  No. Panggil	028.907 YOG h
  Penerbit	Fikom Unpad : Bandung., 2018
  Deskripsi Fisik	xiii, 98 hlm. ; 21 cm.
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	-
  Klasifikasi	028.907
  Tipe Isi	text
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Perpustakaan Budaya Literasi Minat Membaca
  Info Detil Spesifik	-
  Pernyataan Tanggungjawab	-

• ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kegiatan wajib baca dalam membangun budaya literasi sekolah dengan minat membaca siswa SD Negeri Hegaramanah 1 Kecamatan Jatinangor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket, observasi, dan studi kepustakaan. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas IV, V, dan VI SD Negeri Hegaramanah 1 Kecamatan Jatinangor. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah Proportionate Stratified Random Sampling dengan jumlah respopnden 125 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan wajib baca dalam membangun budaya literasi sekolah memiliki hubungan yang signifikan dengan minat membaca siswa SD. Berdasarkan hasil penelitian ini, maka untuk meningkatkan minat baca siswa SD dapat ditentukan oleh: Lingkungan fisik yang ramah literasi, Lingkungan Sosial dan Afektif sebagai Model Komunikasi dan Interaksi yang Literat, dan Sekolah sebagai Lingkungan Akademik yang Literat.

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.