• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Text  

[SKRIPSI] HUBUNGAN ACADEMIC SELF-EFFICACY DENGAN ORIENTASI MASA DEPAN BIDANG PENDIDIKAN PADA SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI KOTA BANJAR

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  19012022S3624	S3624 Fit h	Perpustakaan Fakultas Psikologi UNPAD (Rak Skripsi)	Tersedia

• Perpustakaan	Fakultas Psikologi
  Judul Seri	-
  No. Panggil	S3624 Fit h
  Penerbit	Fakultas Psikologi UNPAD : Jatinangor., 2022
  Deskripsi Fisik	xiv., 136 hlm.: ill.; 30 cm.
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	190110180042
  Klasifikasi	S3624 Fit h
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	siswa; orientasi masa depan; academic self-efficacy
  Info Detil Spesifik	SKRIPSI
  Pernyataan Tanggungjawab	FITRI AZIZAH

• "Siswa sekolah menengah atas merupakan individu yang termasuk ke dalam masa remaja. Pada masa ini, siswa dihadapkan pada sejumlah tugas perkembangan, seperti memikirkan dan merencanakan kehidupan masa depan pada beberapa domain kehidupan, salah satunya yaitu domain pendidikan. Dengan memikirkan mengenai masa depan dengan cara yang positif penting untuk perkembangan remaja. Oleh karena itu, sebagai seorang remaja, maka siswa sekolah menengah atas hendaknya merencanakan masa depan sebaik mungkin, sehingga dapat memiliki gambaran yang jelas mengenai pendidikannya di masa depan, dengan kata lain bahwa siswa tersebut memiliki orientasi masa depan yang jelas dan terarah. Orientasi masa depan merupakan kecenderungan individu untuk terlibat dalam pemikiran masa depan. Dengan adanya orientasi masa depan, siswa dapat menentukan tujuan, membuat rencana, dan mengevaluasi realisasi dari tujuan tersebut. Dalam membentuk orientasi masa depan, terdapat beberapa faktor yang dapat mempengaruhinya, salah satunya adalah academic self-efficacy. Academic self-efficacy adalah keyakinan individu bahwa mereka dapat tampil baik secara akademik untuk mencapai tujuan tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara academic self-efficacy dengan orientasi masa depan bidang pendidikan pada siswa kelas XI MAN Kota Banjar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik total sampling dengan jumlah sample sebanyak 54 responden. Hasil yang didapatkan dalam penelitian ini menunjukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara academic self-efficacy dengan orientasi masa depan bidang pendidikan (r=0.420, p-value < 0.05). Hubungan yang terjadi di antara kedua variabel merupakan hubungan yang positif, sehingga semakin tinggi academic self-efficacy siswa, maka semakin jelas orientasi masa depannya. Kata kunci: siswa; orientasi masa depan; academic self-efficacy"

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.